O Brasil alcançou um avanço de 16 pontos em seu Índice de Proficiência em Inglês, totalizando 482 pontos, conforme o relatório da EF de 2025. Apesar desse progresso, o país ocupa a 75ª posição no ranking global, continuando a figurar entre aqueles com baixa proficiência na língua inglesa.
O estudo indica que, embora as iniciativas de qualificação estejam começando a surtir efeito, ainda há lacunas significativas a serem abordadas, especialmente nas habilidades de conversação e escrita. A adoção de tecnologia, como a inteligência artificial, é vista como um fator crucial para personalizar o aprendizado e melhorar o acesso à educação, mas é necessário um compromisso contínuo por parte de empresas e instituições de ensino.
Os especialistas alertam que o Brasil precisa superar seus desafios educacionais para não perder competitividade. A integração de metodologias ativas e o fortalecimento das políticas públicas são vitais para garantir que as novas gerações de profissionais estejam preparadas para um mercado de trabalho cada vez mais globalizado, onde a fluência em inglês é um diferencial importante.