Na última sexta-feira, notícias alarmantes surgiram sobre um estudante imigrante ilegal de 19 anos, acusado criminalmente de nove contagens de agressão e bateria por supostamente apalpar garotas nos corredores de uma escola de ensino médio em Fairfax County, Virginia.
Segundo a mãe de uma das supostas vítimas, o acusado “andava sorrateiramente atrás [das garotas] e colocava a mão entre as pernas delas. Não era apenas um tapa ou uma pegada. Era um apalpamento de uma área íntima. Isso vinha acontecendo há meses.” O que é ainda mais chocante é que as Escolas Públicas de Fairfax County (FCPS) informaram aos pais das supostas vítimas que o acusado poderia retornar à escola após sua liberação.
Este é apenas o mais recente escândalo do maior sistema escolar público da Virginia, que tem se destacado na implementação de políticas de esquerda focadas mais em sinalização de virtude do que na educação das crianças. Os resultados são previsíveis e preocupantes: os alunos estão em perigo, as mãos dos professores estão atadas, os pais são mantidos fora do circuito e a qualidade da educação continua a declinar em um condado onde o desempenho acadêmico já foi elogiado.
Os oficiais da FCPS se orgulham de sua “Política de Confiança”, que cita “um clima de medo e estresse que afetaria todos os alunos” se a ICE detivesse pais enquanto as crianças estão na escola. Para isso, a Superintendente da FCPS, Michelle Reid, se comprometeu a “fazer tudo o que pudermos — na máxima extensão permitida por lei” para tornar a FCPS um espaço seguro para estudantes e famílias que estão no país ilegalmente. Famílias que seguem a lei são ignoradas.
O resultado dessa política é claro: quando o agressor acusado de apalpamento é liberado, a FCPS o acolherá de volta em seu sistema escolar financiado pelos contribuintes, enquanto continua a expor todos os outros alunos à incerteza, se não ao perigo. A FCPS declarou em um comunicado: “Embora as Escolas Públicas de Fairfax County (FCPS) não possam comentar sobre detalhes específicos devido às leis de privacidade federais e estaduais, priorizamos a segurança dos alunos e funcionários e investigamos completamente sempre que alguém relata um incidente ou diz que não se sente seguro na escola. Agradecemos aos nossos parceiros de aplicação da lei, que continuam a trabalhar de forma rápida e completa quando há preocupações de segurança em nossas escolas. A segurança de todos os alunos e funcionários da FCPS continua a ser uma prioridade máxima.”
A FCPS lida com a disciplina dos alunos através de uma “lente equitativa” projetada para eliminar a “desproporcionalidade na disciplina” entre alunos de diferentes raças. Em termos simples, isso significa que, se um grupo racial for disciplinado a uma taxa maior do que sua participação na população estudantil, a FCPS aliviará a disciplina para esse grupo para trazer os percentuais em alinhamento, independentemente de a disciplina ser justificada. Essa abordagem baseada em resultados não apenas é discutivelmente ilegal, mas também torna as escolas demonstravelmente menos seguras. A FCPS parece não se preocupar com nenhum dos resultados.
A FCPS exige que os alunos sejam autorizados a usar os banheiros e vestiários correspondentes à sua “identidade de gênero” auto-selecionada. É o aluno que se opõe a compartilhar um banheiro ou vestiário com um membro do sexo oposto que é instruído a cumprir ou usar uma instalação privada alternativa. As consequências dessa política já estão se desenrolando. No ano passado, um menino com barba e descrito como usando “calças tão justas que claramente delineavam seus genitais” começou a usar o vestiário feminino na West Springfield High School, onde observou meninas se trocando em “vários estágios de despido.” A FCPS investigou o caso e concluiu que tudo estava bem porque o menino se identificava como uma menina. De fato, a FCPS está tão comprometida com essa política — e tão desconsiderada com seus perigos — que se recusou a cumprir a demanda do Departamento de Educação dos EUA para revogá-la, arriscando milhões de dólares em financiamento federal dos contribuintes no processo.
A FCPS estabeleceu um sistema projetado para ocultar informações dos pais quando uma criança busca “transicionar socialmente” para um sexo diferente enquanto está na escola — seja usando um nome diferente, pronomes diferentes ou os banheiros e vestiários do sexo oposto. Sob esse sistema, os educadores da FCPS são instruídos a excluir informações relacionadas à nova “identidade de gênero” de um aluno dos registros oficiais e a limitar a visibilidade dos pais sobre os registros de seus filhos, tornando-os visíveis apenas para os funcionários do distrito. Essa prática pode contornar a Lei de Direitos Educacionais e Privacidade da Família, que concede aos pais o direito de acessar os registros oficiais de seus filhos na escola. A FCPS provavelmente está ciente dessa lei federal.
Essa prática é uma tentativa clara de excluir os pais das decisões sobre a saúde, educação emocional e formação dos filhos. Também entra em conflito com decisões recentes da Suprema Corte em Mahmoud v. Taylor e Mirabelli v. Bonta. Deve ser evidente a partir das políticas detalhadas acima que a FCPS parece priorizar alunos que estão no país ilegalmente em detrimento dos alunos americanos e dá pouca atenção aos direitos constitucionais dos pais. Mas a mentalidade “América em Último Lugar” da FCPS leva as coisas a um nível totalmente diferente.
Conforme relatado pela National Review, o grupo de vigilância Parents Defending Education afirma que a FCPS forneceu propriedade intelectual ao Partido Comunista Chinês. Segundo relatos, uma organização sem fins lucrativos associada à Thomas Jefferson High School — a escola de STEM mais bem classificada da FCPS — recebeu milhões de dólares de entidades afiliadas ao PCC, incluindo uma conhecida como “TJ Fund”, em troca de informações que equivalem a um plano para a China replicar a Thomas Jefferson High School e seu sucesso educacional. Um porta-voz da FCPS disse à National Review: “O TJ Fund é uma entidade 501(c)(3) separada e independente que não é supervisionada pela FCPS.”
A lista poderia continuar, mas a conclusão é clara: o histórico da FCPS a torna uma escolha insustentável para famílias que esperam que seus filhos sejam protegidos. Os pais devem evitar esse sistema escolar se puderem, e se não puderem, devem ser extraordinariamente diligentes em proteger seus filhos de um distrito que demonstrou repetidamente que não o fará.
