O Dia Mundial do Brincar, celebrado em 28 de maio, reforça o direito das crianças ao brincar como base para o desenvolvimento integral, segundo especialista em neurodesenvolvimento.
Brincar vai além do entretenimento e é fundamental para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e motor das crianças. Em um cenário de uso excessivo de telas, o brincar se torna ainda mais necessário para estimular a criatividade, a resolução de problemas e a expressão de emoções.
Especialistas recomendam que pais e educadores garantam tempo, espaço e oportunidades para o brincar, participando sempre que possível. Brincar sozinho favorece a autonomia, enquanto a convivência com outras crianças estimula empatia e cooperação.
Brinquedos simples, como bolas, cordas e blocos de montar, e brinquedos sensoriais contribuem para o foco e o bem-estar, especialmente em crianças com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH). Atividades lúdicas como jogos de memória, dança das cadeiras e dramatizações podem ser feitas em casa ou na escola.
Garantir tempo para o brincar livre e uma mediação adequada sem retirar a autonomia da criança é investir em um crescimento saudável, que constrói memórias, fortalece vínculos e desenvolve habilidades emocionais e sociais.
