Entidades do Rio Grande do Sul, incluindo o Conselho Estadual de Educação do RS (CEEd/RS), manifestaram oposição ao Projeto de Lei 1.338/2022, que propõe regulamentar o homeschooling no país. As organizações defendem a rejeição da proposta, alegando que a educação domiciliar retira da escola seu papel de espaço insubstituível de socialização e formação cidadã.
O manifesto, assinado pelo CEEd/RS e pelo CPERS Sindicato, argumenta que a educação domiciliar compromete a proteção de crianças e adolescentes. A posição das entidades foca na função social da instituição escolar, que elas consideram essencial para o desenvolvimento integral dos jovens.
Além da pauta educacional, o cenário econômico gaúcho mostra incertezas. O Índice de Confiança do Empresário Industrial gaúcho (Icei-RS) ficou estável em 45,2 pontos em julho, segundo a FIERGS. A federação atribui esse patamar de baixa confiança às tensões geopolíticas e à nova tarifa de 25% imposta pelos Estados Unidos aos produtos brasileiros.
