O governo da Catalunha teve as pontuações de seus alunos invalidadas no Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) após um erro na preparação das provas. A falha resultou na exclusão de um a cada quatro estudantes, o que alterou os resultados de ciências e leitura a favor da região.
A irregularidade ocorreu porque o número de alunos excluídos superou o limite máximo permitido pelo exame. A apuração indica que os estudantes retirados do processo eram, em geral, os que apresentavam maior atraso escolar.
O Departamento de Educação informou que investiga como o erro aconteceu durante a gestão das provas. O órgão ainda não detalhou a origem da falha técnica ou administrativa.
A administração regional afirmou que não utilizará os dados do PISA para medir a qualidade do ensino. A pasta declarou que o episódio não possui relevância determinante para a análise do sistema educativo local.
O governo da Catalunha alegou que já dispõe de informações suficientes para monitorar a educação. Esses dados vêm de avaliações promovidas tanto pela Generalitat quanto pelo governo central da Espanha.
