Alunos do CEPI Novo Horizonte, em Goiânia, cultivam hortaliças sem o uso de solo por meio de um projeto de hidroponia. A iniciativa, parte do Programa Agrinho, visa promover reflexões sobre cidadania e meio ambiente, conectando teoria e prática na escola.
A técnica de hidroponia utiliza água enriquecida com nutrientes para o desenvolvimento de hortaliças, dispensando o solo. O projeto mobiliza alunos e professores em todas as fases, desde o planejamento até o acompanhamento do cultivo das plantas. Além de conhecer a tecnologia, os estudantes estudam conceitos de biologia, química e uso racional de recursos naturais.
Segundo a educadora Aline Maria, o Programa Agrinho busca incentivar soluções práticas para desafios cotidianos. A atividade desenvolve consciência sobre a produção de alimentos e a preservação de recursos. A experiência concreta aproxima a teoria da prática, reforçando a educação ambiental.
A expectativa é que a estrutura de hidroponia permaneça como recurso pedagógico para diversas turmas. Educadores afirmam que tais projetos tornam os conteúdos mais significativos e despertam interesse em temas ligados à ciência e à inovação, formando estudantes mais conscientes.
