Uma professora universitária, que é assumidamente queer, compartilha sua trajetória de aceitação da sexualidade e como a confiança de alunos LGBTQIA+ a motiva a defender a comunidade. Ela relata que, ao longo de mais de 25 anos de carreira, os estudantes a procuram para discutir questões de identidade.
A educadora afirma que, ao longo de sua carreira, os estudantes a procuram para compartilhar suas verdades, como uma estudante universitária que questiona se pode ser gay ou outro aluno que discute um relacionamento com uma pessoa não-binária. Ela diz que se sente honrada por conquistar a confiança dos alunos.
A professora explicou que sua própria aceitação ocorreu no final dos anos 90, em uma faculdade católica. Ela descreveu como a falta de comunidade LGBTQIA+ na época a levou a usar um romance queer como base para um trabalho acadêmico, o que foi fundamental para sua autodescoberta.
A educadora comentou que esconder sua sexualidade exige vigilância constante e autocensura, o que a leva a preferir investir energia em sua família e trabalho. Ela observa que os jovens de hoje buscam reconhecimento e segurança, e ela atua como um ponto de apoio para essas conversas.
