O desempenho de estudantes do ensino médio na rede pública brasileira melhorou significativamente entre 2022 e 2025, conforme dados do Censo Escolar 2025. O levantamento, realizado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), revelou que o índice de reprovação caiu 62% e o de abandono diminuiu 61%.
A evolução dos indicadores educacionais, segundo o Ministério da Educação (MEC), deve-se à implementação de programas estruturantes. Entre eles estão o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, o Escola em Tempo Integral, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas e o programa Pé-de-Meia, criado em 2024.
O programa Pé-de-Meia, que oferece incentivo financeiro, já beneficiou 7,2 milhões de estudantes. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, declarou que o cenário reflete políticas voltadas à permanência e ao aprimoramento da educação básica. Ele afirmou que o Pé-de-Meia é um fator relevante para enfrentar a desigualdade de oportunidades.
Outras ações também contribuíram para os avanços. A modalidade de educação em tempo integral cresceu, passando de 15,1% em 2021 para 25,8% em 2025, atingindo 8,8 milhões de estudantes. Além disso, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas elevou o número de escolas com internet em 43,7%, totalizando 100 mil unidades.
